A tudósok 8 éven át követték nyomon a gyerekeket – A képernyő előtt töltött idő eredménye váratlan volt

Egy finn tanulmány meglepő összefüggést tárt fel a képernyőhasználat és a kognitív teljesítmény között, amely szerint azok a gyermekek, akik több időt töltöttek képernyő előtt, serdülőkorukban jobb kognitív feldolgozási képességeket mutattak. A kutatók hangsúlyozzák, hogy a képernyőhasználat nem feltétlenül káros, hanem annak típusa és minősége a meghatározó. A cél az, hogy egyensúlyt teremtsünk a fizikai aktivitás és az aktív gondolkodást ösztönző digitális tevékenységek között.