FRISSA hír a Napivilag oldalán marad — az eredeti forrás külön nyitható meg
Ma
NévnapBetöltés…
IdőjárásBudapest…
DevizaEUR…
DevizaUSD…
NNapivilagMinden hír egy helyen
FÜGGETLEN HÍRAGGREGÁTORMagyarország · Budapest
← Vissza a hírfolyamhoz

Gazdaság · Forrás: Qubit · Szerző: Kende Ágnes · 2026. 09. 08. 09:30 · 3 perc olvasás

A magyar diákok minden eddiginél gyengébben teljesítettek a PISA-teszten szövegértésből és matematikából

Szövegértésből 21, matematikából 14 pontot veszítettek a magyar diákok az utolsó adatfelvétel óta, tehát mindössze három év alatt a PISA-teszten (Programme for International Student Assessment), ami azt hivatott mérni, hogy a 15 éves tanulók mennyire tudják valós élethelyzetekben alkalmazni az iskolában megszerzett tudásukat. A 2025-re vonatkozó, most közzétett adatok azt jelentik, hogy mindkét területen, tehát szövegértésből és matematikából is a PISA-mérések történetének leggyengébb magyar eredménye született.2025 tavaszán összesen 91 ország és gazdasági térség, köztük 273 magyar oktatási intézmény közel 6400, a 15 éves diákságot reprezentáló tanulója vett részt az OECD által 2000 óta háromévente megszervezett PISA-mérésben. Az Európa-szerte romló trendekből nem lógnak ki különösebben a magyar diákok: matematikából és természettudományból statisztikailag nincs kimutatható lemaradás a többi vizsgált országhoz képest, és az alulteljesítő diákok aránya sem sokkal rosszabb az OECD-átlagnál. Ha viszont alaposabban megnézzük a hosszú távú trendeket, ijesztőbb képet mutat a hazai helyzet.„Globális válság van az oktatásban” – mondta az eredményekre reagálva Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter hétfő délután a minisztérium Szalay utcai székházában tartott sajtótájékoztatón. Miközben az alulteljesítő tanulók aránya lényegében nem változott – ők azok a diákok, akik ismerős helyzetekben még képesek alapvető információk felismerésére és felhasználására, de az összetettebb szövegek értelmezésében, a hétköznapi problémák matematikai megfogalmazásában, illetve a továbbtanuláshoz és a munkaerőpiaci boldoguláshoz szükséges kompetenciákban már bizonytalanok –, a magasan teljesítő diákok aránya jelentősen visszaesett. „Szomorú ez az eredmény, hogy csökken a legkiválóbbak aránya is, és ez azt mutatja, hogy a magyar tehetséggondozási stratégiát át kell gondolni, mert úgy tűnik, nem igazán volt sikeres az elmúlt tíz évben, amit ezen a téren csináltak” – mondta a sajtótájékozt

Ez a forrás kivonatot biztosít. A teljes írás az eredeti kiadó oldalán olvasható.

Forrás: Qubit · Szerző: Kende Ágnes · Dátum: 2026. 09. 08. 09:30

Eredeti cikk ↗

Még több ettől a forrástól

A legnagyobb brit techguru szerint az AI hamarosan megoldja a rák gyógyításának problémájátNincs bombabiztos recept a beporzók védelméreÜss vagy fuss! – a kristály neurobiológiája